学生评教成绩在系统中有二种模式，一种为教师的加权测评分，一种为原始的学生测评成绩统计均分。加权测评成绩为教师所授所有课程按照不同课程学分比例进行加权，并去除学生评价上下各5%的极值而计算出来的个人总测评成绩；而原始的学生测评成绩统计均分是未去除上下各5%的极值而计算的教师课程统计均分。评估中心每学期提供给教师查询的成绩为教师的加权测评分，而不是原始测评成绩均分。

2014年7月1日，2013-2014（2）学期学生评教结果向教师开放查询。系统开启后，在7月1日下午，我们想将教师的原始测评成绩从数据库中导出，这时开启了原始测评成绩模式，导出成绩后，忘记恢复成测评成绩的加权模式，而导致在那个时段查询成绩的老师看到了本人的原始测评成绩均分（含上下5%极值），导致教师在7月1日晚查询到的评教成绩与早上查到的不一样。

当接到学院老师的电话询问后，我们才发现了问题，随后立即恢复成测评成绩的加权成绩模式，但是，此时已经造成了老师在查询成绩过程中出现成绩前后不一致的现象。对此给教师造成了困扰和不便，对此我们深表歉意！我们将以此为戒，在工作中严格要求，更加认真仔细，也希望广大老师对我们的工作继续提出宝贵的意见及建议，以便我们更好地做好服务师生、保障教学的工作。

教学质量监控与评估中心

2014年7月3日